高中叙事作文

【热门】高中叙事作文锦集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的高中叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。

乎每年都是这样子的，一个人无聊，眼睁睁地看着时间随着白云飘走，被微风掠过。然后时间准确地指向十二点，心里默诵到：新的一年又到了。再然后，我的心痛了一下。

记得小时侯，每到临近新年，我就活跃的不得了。每天都活蹦乱跳的，眼里只有新衣服、好吃的、还有压岁钱。每年都熬的两眼浮肿，双孔微陷。而心里依然充满着无尽的喜悦。

也不知是从何时起，我开始对过年产生了极大的厌恶，而这种状况也愈加恶化，逐年增强，不可遏止。也许我只是不想承认我在一天天变老。在这短暂的一年里，我的记忆是空白的。当我挤在拥挤的人流里，行人匆匆、路人忙忙，我被推攘着夹在其中，我望不见尽头我没有方向，我在里面慢慢沉沦。路人狰狞的面容使我不敢去求救，我怕刚出狼窝又如虎口。我就感觉着自己的身体在巨大的吸力下慢慢往下陷，满脑子的生死轮回。

其实在这种情况下（新年之际）我不应该说这些的，因为大人们说这是不吉利的。这是习俗。说起习俗可真是烦人。比如说：到了大年三十的前一天晚上也就是三十的后半夜不准再翻柜下地，如果想要下地还必须在嘴里含点东西随便什么都行。所以一到新年我就什么也不想干，只是机械化的规范操作完这一道道熟悉的程序，然后便埋头大睡。连拜年都懒的去。

村子里众多习俗中我最感兴趣的便是上坟。上坟的时间应该是大年三十这一天，基本每一次我都没有“缺席”。近几年，都是我自己去，就是不再与爸爸同去了。但是我们同路的却是一大片。村子里，我们也算是大姓人家。由于我们的祖宗是在一块埋的，所以我们都是成群结队的。每个人手提一个篮子，碰上是雪后或者是风大的时候，有的人抱着一堆柴草为了更易点燃祭祀的东西，然后一伙人便轰轰烈烈浩浩荡荡地向目的地前行。声势浩大气势宏伟。遇上别家上坟的人单枪匹马，但总要自言自语到：人啊多啊！我们便昂首挺胸大踏步向前走，一种豪迈的气势，其实很可笑。

在我的影象中我们的坟地似乎是最远的，来回得用三个多小时如果顺利的话，要是碰上下雪什么的则更甚。一个人在如此之遥长的路上难免寂寞，可我们就不同了，人多嘴杂，说什么的都有，大伙不时开怀大笑，笑声传的老远老远。

今年跟往常一样，只是天气格外的冷。我们十几个人在雪地里艰难地前行。他们不时的打趣，我低首不语默默地踩着别人的足印跟在后面。等到了坟地，我的手僵硬的都不能动弹，匆匆磕完头站在一旁看他们磕头，一脸虔诚的样子，很是好笑。可是我不敢笑。扭头看了看路旁的那几棵树光秃秃的样子，有点奇怪，因为每年的现在都会有成群的鸟儿在等待着享受美食，可是今年没有。也许他们从善了吧，我想。

整个下午我那也没去，我想一个人静静地想想今年所发生的一些事，有喜有悲。我怕过了今天我会忘记一切。估计有人会说我这是杞人忧天，也许是吧。我总是没事找事。有时就连自己都觉得自己很愚昧。今年的最后一个晚上，每个人都已做好了详细周密的安排，去什么地方玩。朋友拉我去玩，我不想去。我怕被别人冷落。他们都在尽情地玩，正如朱自清老先生说的一样：热闹是他们的，我什么也没有。到了晚上的时候，我搬了一个小板凳坐在门口，靠着墙。背部明显有些凉，但是我不愿意再去多穿些衣服，没有原因。我溶入了这浓浓夜色之中，没有人会认出我，而我却可以看清别人。我暗自窃喜，虽然有那麽一丁点悲哀。阴天让我找不到星星，这并不重要，因为还有月亮。我总是在自我安慰，没有星星点缀的天空总是不完美的。就像湖水没有了涟漪一样成了死水一样。没有星星的天空就像一块巨大的帷幕遮在我的'眼前，不让我看清这黑暗的背后是什么。也许是包罗万象、内藏乾坤，仰或是一无所有。虽然黑暗中似乎有一种神秘撩人心动，可是小小的一个我又能做何？只能望尘莫及、叹为观止。月亮从一个地方游走到另一个地方，一切悄声无语。隆隆作响的随身听里传出的音乐穿越过空气不断涌进我的耳朵，有种不言而喻的亢奋。脚尖拍地的声音似乎与音乐的节奏不相匹配，很糟糕的样子。极其蛊惑的声音不断引诱我走进一个又一个那曾经的画面，心情糟糕透了。本以为过年时心情会好一些，世事难料，还不及平常时一颗平常的心态。风儿不断拂起我的衣角，有一种痛彻心扉的错觉。黑暗的尽头似乎有些泛白，黑暗中炮响的声音渐渐增多，空气中弥漫着浓重的火药味，十二点到了。二00三年过去了，一切都过去了，时间不再，青春不再，记忆不再。我想做些什么却又不知该如何，愣愣地看着墙上那块表，伤心欲绝。后记：其实在写这些的时候新年已过去好几天了，全然没有当时的感受，还是不知该写些什么。只是沉默、伤心。是的，一年又过去了，得到了什么，又失去了什么。

假期生活如一幅幅美好的画卷，留给我许多美好的回忆，最让我记忆犹新的一件事是我和爸爸去爬山。

那一天阳光明媚，是爬山的好日子。刚一开始我还很兴奋，可爬了一会儿，我就气喘吁吁的。爸爸鼓励地说：“加油啊!离山顶还远着呢!你看那个小弟弟都在拼命地向上爬，他都没有放弃，你怎么能轻易放弃呢?我们来比赛，看谁能坚持到最后。”不得不说爸爸这招很厉害，瞬间激发了我的好胜心。我一边努力地爬，一边不断地给自己打气：我不能轻易放弃，我一定要爬到山顶。

我一鼓作气向山顶跑去，爬着爬着，我的腿好像灌了铅似的，已经累得走不动了，我不禁向爸爸哀号：“爸爸，我真的没力气了，早知道就不来了。”爸爸说：“那你在这等着，我爬到山顶，下山的时候来接你。”我一听，还是算了吧，看到那个小弟弟都没有叫累，我想我也不能放弃。我一个猛冲，很快把爸爸远远地甩在了后面。在后面的爸爸一直不断地喊：“宝贝，注意安全!”

经历了千辛万苦，我们终于登上了山顶。我仰望头顶的风景，云雾围绕，美的不得了，看起来像神仙住的地方一样。从山顶往下看，哇!我发现一栋栋房子小得如玩具房，正在马路上行驶的车辆如玩具车，行走的人儿就更别提了，如蚂蚁般大小。我对爸爸说道：“爸爸，我们终于征服了大山，看到了优美的风景。”爸爸一把搂住我笑着说：“宝贝，我们终于战胜了自己!”

下山的时候，我感觉很轻松，一路兴奋地蹦蹦跳跳往下跑。经过这次爬山，我深刻地体会到了一个道理：做任何事都要坚持到底，不能轻言放弃!

不知不觉中又过了某些日子，这时光过得也不算快，也不特慢吧！一切都如同往常，让人烦的琐事每天依旧不依不饶地进进行着，每天都如此一般，淡淡地而有滋有味，默默地却有声有色。

老师同学每天都在这大大的校园，我这小小的世界中来往，在这往返中也给我留下了那不深不浅的痕迹，也不知不觉地烙印在我的心里，而那烙印的深浅的衡量又源于他们各自的性格、行为、话语……

咱们老班 ……此处隐藏732个字……出长长的一声叹息：“还是没意思啊——”

唯美的夕阳余晖下，戴着鸭舌帽的青年飞着滑板，在天空中干净利落的划过了一道极其优美的弧线。阿亮目睹那一瞬间，心像被闪电击中一样。阿亮的脚步停滞了，旁边的朋友推他：“发什么呆呀又，走啦!”他回过神儿来，心里却燃起了一团火。

魂牵梦绕。

阿亮抚摸着刚刚从旗舰店买回的“赤焰”滑板，就像战士擦拭自己心爱的宝剑。他想象自己可以像那个小伙子一样，飞一般的凌驾滑板，可他发现连使他动起来都很困难。他找来一根“拐杖”，支撑着自己，小心翼翼的踏上滑板。动起来了!真的动起来了!阿亮高兴地展开双臂享受，可是，下一秒他就与地面亲吻。再来!

渐渐地，阿亮摆脱了拐杖，轻松地吹着口哨绕过所有障碍物，并且可以滑行一段不远的距离。但他记得，他要像那个小伙子一样，他要飞!

他的眼睛像有光芒一般，整日炯炯有神，他的朋友笑他：“这还真是‘脱胎换骨了’啊。”阿亮离开教室，带着滑板来到青年“飞”起的弧形墙。

又开始摸索了。

“砰!”咦，姿势不对吗?又“砰!”唉，滑板怎么自己飞了呢?还“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飞跃时从弧形墙摔下，一次又一次重新站起来，鼻青脸肿。

同样是有着美好夕阳的下午，阿亮驾着滑板，在弧形墙上凌空一跃，翻转出一个无比绝伦的角度，落地之后，前轮滑过栏杆，优雅转体，完美落地。在终于飞起的那一刹那，阿亮觉得以前的跌跌撞撞，以前大大小小的淤青和伤口，以前因为练习搞的鼻青脸肿狼狈的样子，都不算什么了，全世界只剩下喜悦在无限的膨胀。他看到透过云彩的阳光是那么美，凌空的时候，风轻轻的吹过，使他的衣角飞扬起来，在那一刻他实在觉得自己帅气无比。更让阿亮欣喜若狂的是，某个角落的鸭舌帽青年，微微笑着，向他竖起了大拇指。

阿亮飞一般的冲进教室，想向朋友宣告自己终于“会飞”这个激动人心的消息，这时他才发现，时钟下面一直挂着一条醒目的红色横幅：

人生有梦才精彩。

“这个错了!”“是吗?那我再看一看吧。”咦?哪里传来的声音呢?原来呀，是从我们的教室中传来的呢!

李老师让我们用一张报纸，设计建造出一座可以承受200克重，跨度为10厘米的桥。怎么可能呢?一张报纸怎么可能承受200克的东西呢?不过，我也很期待，自己能不能成功。

我和三个小伙伴一边思考着，一边尝试着做了起来。我先做了一根梁，又做了一个桥的主体然后用双面胶粘到了主体上，用三块橡皮一试，可惜没有成功。于是我把梁打开，又重新开始卷了起来。一层、两层、三层、四层、五|层……好了，成了一个三十几层的梁，担心不够坚固，又把这三十几层重叠了一次，这个梁就变得厚厚的长长的了，不但如此，还变得更加坚固。

考虑到怕一根梁不够，有用这张报纸剩下的一些材料，全都重叠在了一起，然后也成了一根又粗又大的梁。我也重新做了一个主体，量好长度，把这个报纸折成一个可以把套到里面的主体，然后把这两根梁套在了里面，用双面胶封好了口，我又用一个铅笔盒试了试。桥的中心凹下去了一半，但是仍然颤颤巍巍地坚持着，看起来快不行了。于是，我又把它固定了一番后，李老师问我们：“挑战开始，哪个小组先来呢?”嘈杂的教室，刹那间，教室里就变得鸦雀无声，空气仿佛一下子凝固了起来。

过了大约三分钟，我打算第一个冲上去拼一回。我把桥放在了两叠书上，挑战开始。我先放上了50克的钩码，我的桥没有凹下去一点，“一个!”李老师报着。第二个放了上去，凹下去了一点，不过有惊无险，没有倒。“两个!”老师又报了一下。第三个放上去，快不行了呀!我估计第四个放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只见桥如泄洪一般，把钩码“运”了下来。过了三分钟，李老师宣布：“挑战结束!”话语未落下课铃响了。我又试了试，居然成功了呢!

原来梁可以让桥更加坚固有力。我用一根可以放1、2块橡皮，而两根就可以放150克左右的东西。我相信三根、四根，甚至到五十根，也许可以让一个人站上去都可以坚持得了。

豫北平原南部座落大大小小的镇子，其中之一就是我的老家——兴隆镇，这个城镇民风纯朴，土地肥沃，人们大都务农为主。离开故乡许多年了，为了学业随父母背井离乡，来到异乡求学，可故乡人的纯朴、善良、敦厚始终萦绕在我的双眸，挥之不去。也是偶然难过时，不经意遥望远方，那年、那人、那事，时常出现，促使我写下。

镇子一条大河将人群分布成四部分，我们属于西村，西村是我小学三年级以前生活的地方，那里的回族小学也是我的第一所学校。这个学校教学设施即使落后但也算齐全，三层教学楼，依次排列学前教育的教室。一条小河环绕其一面，特殊的地理环境，加上教书育人的神圣之地，是许多人的梦想去处。

回族小学是几个村子的小孩上学的去处，其中也有这样一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫褴褛，衬衣穿的早已认不出什么颜色，一双布鞋经历了泥土与路途的考验。没有人知道他从哪里来，到哪里去，只知道他在学校附近用秫秸杆和油布支起了棚子，自己一个人住在那里，没有人管他，因为有人发现他智商不正常。不过他经常上课来学校捡破烂。

学校门口有一处小卖部，里面食品与学习用具琳琅满目，那里是小学生的去处。不过也带来了垃圾在校园四处可见的现象，后来的垃圾桶也阻挡不住这种现象，后来这个捡破烂的老人来了之后，总是在第二节下课后校园焕然一新，像是打扫过一般。校长倒也同意老人进来允许他拾破烂。

不过，他校园拾完后也去班里捡瓶子，学生一般把塑料瓶丢在班级后的垃圾桶里，不知道他不会挑时间还是什么原因，他总会在上课后从后门进入捡瓶子。即使这无关紧要，但响声还是有时候把学生的注意力转移过去。班主任对此很是反感，任课教师还会凶他，他这时候会很识趣的走开……

日子久了，他忍受着所有的白眼与不满。在学生冲入大门时，他会躲得远远的，但仍用如炬的目光注视着。后来有人传言他只是来挣钱医治他的老伴的，至于他的去处，已经被岁月消磨殆尽，不重要了。

后来只有我们学校的校长耐着脾气让他出去，告诉他可以在校园捡瓶子，会让学生把瓶子收集起来，放到校园垃圾桶里。老人似懂非懂的点点头。校长抽出口袋里自己的人民币给他，意思这是他劳动所得。老师执拗的拒绝了，鞠躬走开了……

日子不舍昼夜的逝去，课堂上再也看不到老人捡瓶子的背影了，每当老人看到老师在上课就笑呵呵的出去了。只有在罚站了，站起来的学生才能看到老人辛勤劳动的背影。

落叶飒飒，寒风肆虐，那是一个秋天。体育课上，老师负责一些东西安排好活动就离开了。很不作美，班里的学生在玩游戏，有个孩子十分调皮，爬上了墙头，毫不顾忌身后那条河，寒风凛冽，他一个趔趄，不小心掉到了河里……

情况万分紧急，面对这种情况呆住了，周围的同学大声呼喊。老人听到后，奋不顾身地爬上墙头，毫不犹豫地跳到了河里救他，托举那位学生靠近河岸，最终自己沉了下去，自己却再没能出来……

从那以后，学校允许拾荒者进入学校捡破烂。那座学校还是像原来那样平静，只是再也见不到那位拾荒老人的身影了。